Memoria Pedagógica
Objetivos y línea educativa
La memoria se centra en preparar a los alumnos para enfrentar diferentes situaciones en la seguridad privada, como la protección de personalidades, considerando tanto el peligro objetivo como el subjetivo. Se hace referencia a la Ley de Seguridad Privada y a normativas específicas sobre la protección de personas, como en el caso de la Ley de Violencia de Género.
Recursos didácticos y métodos pedagógicos
El profesor utiliza diversos recursos, como películas, mapas, ejercicios prácticos, y evaluaciones periódicas para asegurar que los alumnos integren tanto la teoría como la práctica de la protección personal y la seguridad privada. La formación se apoya en medios audiovisuales y en técnicas como la contravigilancia y el análisis de situaciones de riesgo.
Programación del curso y evaluación del alumno
El curso está dividido en varios módulos que cubren aspectos clave de la protección y la seguridad, como la protección dinámica y estática, técnicas de seguridad en vehículos, procedimientos del agresor, uso de armamento y técnicas de tiro. La evaluación se realiza mediante exámenes y prácticas para asegurar que los alumnos adquieran las competencias necesarias.
Deontología profesional
La memoria también destaca la importancia de la deontología profesional, donde se resalta la necesidad de mantener el secreto profesional, la dignidad, y una conducta ética en el ejercicio de la seguridad privada. El enfoque principal es que el personal de seguridad debe comprender que no es posible garantizar una seguridad del 100%, pero sí mitigar riesgos mediante el uso adecuado de recursos y técnicas.
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